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卷积3,2014
新兴技术促进可持续发展大会 |
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文章号 | 01011 | |
页数 | 7 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/20140301011 | |
在线发布 | 2014年8月14日 |
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301011(2014)
Kebangsaan大学校园可持续性方法
一号建筑系工程建设环境学院,马来西亚Kebangsaan大学,Bangi 43600
2土木工程学院工程学院马来西亚Kebangsaan大学Bangi 43600
绿色21世纪议程三底线对于满足大学系统今世后代的可持续性需求至关重要。论文审查沿人、地球和利润三底线因素的现有校园可持续性问题,这些因素在很大程度上忽略了棕色议程21公平、可生存和可承受性因素论文认为,为了实现可持续教学过程,环境、社会和经济问题应同公平、可行性和熊能力等人类福利问题结合起来处理。为实现上述目标,研究人员用视觉观察人与生物物理环境之间的交互作用并使用相关文献研究结果显示,如果大学更好地整合环境关切和人类福利问题,可持续综合校园是可以实现的。本研究强调注意人力资源的重要性后向隐含否定公平、公平和公正原则论文总结说,为了对校园可持续性采取整体方法,大学社区的福利应具有至高无上的重要性。
必威西汉姆赞助由作者所有,EDPScience发布,2014年
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