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E3S网页汇编
卷积291 2021
IV国际科学实用会议“创新管理平台上的可持续发展和绿色增长”(SDGG 2021) |
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文章号 | 05012 | |
页数 | 6 | |
段内 | 创造协调个人发展条件:文化、教育、开发休闲、旅游 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202129105012 | |
在线发布 | 2021年7月19日 |
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29105012(2021)
开发大学生道德和可持续思维实现可持续发展目标
一号Ural州经济大学8 Marta 62 620144Ekaterinburg
2Ural国立教学大学620012Ekaterinburg
*对应作者 :myrabota2011@gmail.com
大学开发青年生态思维的作用正在增强。 环境思维是教育标准方面的一项能力,教学生时会加以考虑。本文介绍实证分析结果 开发学生道德与可持续思维通过研究得出的结论显示,可持续环境思维领域能力开发的平均和充分水平作者强调有必要加强师大管理对未来专家环境思维形成的关注
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