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E3S网页汇编
卷积3012021
VI国际科学会议“地区不平等:问题或开发驱动器”(REC-2021) |
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文章号 | 0308 | |
页数 | 8 | |
段内 | 区域社会差异 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202130103008 | |
在线发布 | 2021年8月06日 |
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3010308 (2021年)
设计创新开放学习空间
一号wroclaw经济商大学Komandorskastr118/120,53-345 wroclaw,波兰
2莫斯科市大学4VtoroySelskohoajstvennyproezd
*对应作者 :anetta.zielinska@ue.wroc.pl
创新学习空间代表的远不止可搬家和开放空间供工人使用快速开发基于互联网的工具和解决办法所促发的商业和教育数字革命以及信息和通信技术给该部门带来深刻变化这项研究的目的是进行大规模跨站研究,衡量信通技术当前对工作实践的影响。开发并展示开阔空间新学习模式, 测试使用ICT支持创新与工作实践本文还单选并描述与当前全开放创新进程需要的具体信通技术功能相关联的必要先决条件和技能教育者、创新者、创业者以及企业或教育相关利益攸关方(或两者兼用)可特效研究概述最有用建议并描述新开放空间创新模式
关键字 :开放空间/创新/信息技术
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