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卷积3172021
6线程能源、环境、流行病学和信息系统国际会议 |
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文章号 | 01087 | |
页数 | 13 | |
段内 | 文化环境 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202131701087 | |
在线发布 | 2021年11月5日 |
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31701087(2021)
小学准备灾难安全
一号公共卫生大学NegeriSemarang
2印度尼西亚日惹Gadjah Mada大学医学、公共卫生和护理系
多所学校位于高风险区印度尼西亚安全教育仅限于带风险范式的灾难教育这种做法与爱幼学校分离,后者保护儿童免遭暴力。此外,安全教育的许多内容没有在学校提供,原因是有许多限制。开发灾难准备安全学校塞科拉塞拉马特西加本卡纳多危害方法模型被视为战略动作,特别是在当前Covid-19大流行期间目的是确定能反映SSB测量工具的指标这是一项描述性研究,分三阶段多方法方法,从文献审查开始制定构建和指标后来我使用定性和量化方法并用顺序探索方法采样使用目的采样法结果表明测量工具由7项构思、29项指标和80项问题组成,反映SSSB:承诺、课程设置、信息接触、基础设施和设施、准备状态、监测系统、增强学校社区机构作用和能力工具内容有效性以内容有效性比和内容有效性索引表示高内容有效性工具能帮助学校增强多危害威胁对学校的恢复能力
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