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E3S网页汇编
卷积412018
三华府创新采矿国际专题讨论会 |
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文章号 | 0451 | |
页数 | 6 | |
段内 | 矿区可持续发展 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/20184104051 | |
在线发布 | 2018年6月26日 |
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41号0451 (2018年)
生态教育作为采矿工程师培训的一个因子
Kemerovo学院(Branch) Plekhanov俄罗斯经济大学人文系,650992Kuznetskypr俄国Kemerovo
*对应作者 :sigareva@mail.ru
降低环境紧张度库兹巴斯生态文化开发非常重要最重要的部分是环境教育总体内容,特别是高生态教育采矿工程师培训内容自然管理领域环境教育尚不能成为环境问题解决办法的保证者。人行为、生命图像、价值观体系、生态世界观中应体现此概念教育改革已成为对社会经济发展对专家个性所构成挑战的响应,包括俄罗斯及其区域采矿工程师个性确定环境教育向可持续发展过渡的特点,重要的是搭建持续教育体系的主要链路及其特征,这些特征从根本上改变了采矿工程师培训质量和劳动力市场对专家的需求。
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2018
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